电梯游说
学校跟踪(根据能力将学生分配到不同类型的学校)的目标是通过创建更容易教学的同质学生群体来提高教育效率。然而，有人担心，如果在上学过程中过早开始，跟踪可能会以减少代际社会流动性为代价提高教育程度。最近的经验证据发现，当追踪被推迟时，没有证据表明效率与平等之间存在权衡。
重要发现
优点
没有经验证据表明，推迟学校跟踪会导致效率与平等之间的权衡。
推迟学校跟踪削弱了学生教育成就与父母背景之间的联系，提高了社会流动性。
推迟学业追踪会导致更大的代际收入流动性。
缺点
没有证据表明推迟学校跟踪对平均成绩有很大影响。
推迟学校跟踪可能会增加成绩差的学生的辍学率。
推迟跟踪可能会增加教育系统的总成本。