电梯节距
不同地区和不同时间，妇女受教育程度与生育率之间存在显著的负相关关系;然而，它的解释尚不清楚。妇女的教育水平可以通过影响妇女健康及其生育能力、儿童健康、希望生育的子女数量、妇女控制生育的能力和对不同节育方法的了解来影响生育率。每一种机制都取决于个人、机构和国家所经历的情况。它们的相对重要性可能会随着一个国家的经济发展过程而变化。
主要发现
优点
随着收入的增加，受过初等教育的妇女与未受过初等教育的妇女之间的生育率差距扩大，但在高等教育（中等教育与初等教育）水平上，生育率差距缩小。
受过良好教育的女性更有物理能够分娩而不是未受教育的女性;但想要更少的孩子和控制诞生更好。
受过教育的妇女在家里提供更好的照顾，从而增加了她们孩子的人力资本的价值，减少了对更多孩子的需要。
在一个国家发展的相对早期阶段，受过教育的妇女比未受过教育的妇女更经常地采用现代节育方法。
缺点
女性受教育程度与生育率之间的负相关很强，但各国之间的负相关程度不尽相同；在不同的妇女教育水平和一个国家的发展阶段，妇女地位各不相同。
每个影响生育的因素在某些情况下都起作用，但每个因素的相对重要性是未知的。
父母产生财富的能力可能会通过对儿童人力资本的投资转移给他们的孩子。
目前还不清楚是教育增加了妇女获得新信息的机会，还是增加了她们采用新的节育技术的能力。