打印
青年辅导项目是否改变了高危青年的视角,改善了他们的生活机会?
进一步的阅读
- 道奇,K. A.,迪希翁,T. J.,兰斯福德,J. E.(编)。青少年项目中的越轨同伴影响:问题与解决方案.纽约:吉尔福德,2006。
- 赫克曼,J。“培养人力资本的政策”经济学研究54:1(2000): 3-56。
- 赫希,b.j.,罗夫曼,j.g.,多伊奇,n.l.,弗林,c.a.,洛德,t.l.,帕加诺,m.e。内城青年发展项目:加强少女项目青少年早期杂志20:2(2000): 210 - 230。
- 因为Karcher, m . J。学习环境中的指导研究(SMILE):校本指导有效性的随机研究预防科学九(2008):99 - 113。
- 罗伯茨,H., Liabo, K.,卢卡斯,P.,杜波依斯,D.,谢尔顿,T.。"指导减少儿童反社会行为"英国医学杂志328:7438(2004): 512 - 514。
主要参考文献
- Rodriguez-Planas, N。指导、教育服务和学习激励的长期影响:来自美国随机试验的证据美国经济杂志:应用经济学4:4小子(2012):129 - 139。
关键的参考:[1]
- 罗兹,j·E。透视青年辅导, 2001年。
关键的参考:[2]
- 罗德斯,j.g罗斯曼,J。“改变的动因:师徒关系影响青少年学业适应的途径”儿童发展71:6(2000): 1662 - 1671。
关键的参考:[3]
- 杜波依斯,D. L.,霍洛威,B. E.,瓦伦丁,J. C.,库珀,H.。青年辅导项目的有效性:一项元分析综述美国社区心理学杂志30:2(2002): 157 - 197。
关键的参考:[4]
- 杰基莱克,s.m.,摩尔,K. A.,海尔,E. C.,斯卡鲁帕,H. J.。辅导:青年发展的一种有前途的策略.华盛顿特区:儿童趋势,2002年。
关键的参考:[5]
- 罗兹,j·E。“通过基于研究的实践改进青年指导干预措施”美国社区心理学杂志41:1-2(2008): 35-42。
关键的参考:[6]
- Rodriguez-Planas, N。“指导、教育服务和财务激励:我们对它们了解多少?”评估与项目规划35:4(2012): 481 - 490。
关键的参考:[7]
- 埃雷拉,C.,格罗斯曼,J. B.,考,T. J.,费尔德曼,A. F.,麦克马肯(与J.,朱科维,L. Z.)让学校有所不同:哥哥姐姐学校指导影响研究.费城,宾夕法尼亚州:公共/私人投资,2007年。
关键的参考:[8]
- 格罗斯曼,j.b.,蒂尔尼,j.p。“指导工作吗?“大哥哥大姐姐项目的影响研究”评估审查22:3(1998): 402 - 425。
关键的参考:[9]
- 伯恩斯坦,拉帕波特,C,奥尔修,L,亨特,D,莱文,M。美国教育部学生指导计划的影响评估国家教育评估中心和区域援助报告,2009年。
关键的参考:[10]
- Rodriguez-Planas, N。指导、教育服务和学习激励的长期影响:来自美国随机试验的证据美国经济杂志:应用经济学4:4小子(2012):129 - 139。
额外的引用
- 阿塞廷,杜普雷,M。指导作为一种毒品预防策略:跨年龄的评估青少年和家庭健康1:1(2000): 11日至20日。
- 贝克尔,G。“犯罪与惩罚:一种经济学方法”政治经济学杂志76:2(1968): 169 - 217。
- 贝尔,d.n. F,布兰奇福劳,d.g.。年轻人与大萧条IZA讨论文件,2011。
- 伯吉斯,S,普鲁珀,C,里斯,H,希勒,A。1981届毕业生:职业生涯早期失业对后续失业经历的影响劳动经济学10:3(2003): 291 - 309。
- 查鲁卡(F. J.),韦氏(H.)大学酗酒:价格的影响当代经济政策14:4(1996): 112 - 124。
- Currie, J。“幼儿教育项目”经济展望杂志15:2(2001): 213 - 238。
- 迪希翁,T. J.麦考德,J.波林,F。“当干预伤害”美国心理学家54:9(1999): 755 - 765。
- 迪希翁,t.j.,斯普拉克伦,K. M.,安德鲁斯,D. W.。"男性青少年友谊中的越轨训练"行为疗法27:3(1996): 373 - 390。
- 费尔利,R;克莱泽,l。“年轻工人失业的长期代价”《劳资关系评论》56:4(2003): 682 - 698。
- 卡恩,l . B。"经济不景气时大学毕业对劳动力市场的长期影响"劳动经济学第二节(2010):303 - 316。
- 李,D.麦克拉里,J。监狱的威慑效应:动态理论与证据工作论文,2009年。
- 莱维特,S。《青少年犯罪与惩罚》政治经济学杂志106:6(1998): 1156 - 1185。
- 莱维特,南卡罗来纳州,洛克纳,洛杉矶。《青少年犯罪的决定因素》见:格鲁伯,J.(编)。年轻人的危险行为:一种经济分析.芝加哥:芝加哥大学出版社,2001。
- 悉尼,J。"治疗效果的30年随访"美国心理学家33:3(1978): 284 - 289。
- 悉尼,J。《剑桥-萨默维尔研究:犯罪预防的开拓性纵向实验研究》见:McCord, J., Tremblay, R. E.(编)。防止反社会行为:从出生到青春期的干预.纽约:吉尔福德出版社,1992年。
- 帕库拉,格罗斯曼,M,查鲁卡,F. J., O 'Malley, P.,约翰斯顿,l.d.,法雷利,m.c。《大麻与青年》,见:格鲁伯J.(编)。年轻人的危险行为:一种经济分析.芝加哥:芝加哥大学出版社,2001。
- G. R.帕特森,T. J.迪希翁,K.约格尔。青少年在新问题行为形式中的成长:宏观和微观同伴动力学预防科学1:1(2000): 3-13。
- 罗兹,j·E。《与我同行:指导当今青年的风险与回报》.马萨诸塞州剑桥:哈佛大学出版社,2002年。
- Rodriguez-Planas, N。学校和毒品:缩小差距。来自美国一项随机试验的证据IZA讨论文件,2012。