我们研究塔吉克斯坦移民和儿童教育之间的关系–世界上最贫穷和最依赖汇款的经济体之一。一项独特的三波家庭小组调查的分析显示，家庭成员的移民与孩子的入学率呈负相关。收到汇款并不能抵消这种负面影响。非父母家庭成员(如兄弟姐妹)的迁移尤其不利于上学，特别是年龄较大的儿童和来自受教育程度较低家庭的儿童。这支持了一种猜想，即塔吉克斯坦的移民对留守儿童的教育有负面的信号效应。