2015年11月
发表于:《牛津发展研究》,2016,44 (1),1-27
利用2009年刚果共和国两个最大城市——布拉柴维尔和黑角的就业和非正式部门调查(EESIC)的第一手数据,我们分析了教育对劳动力市场结果的影响,并确定了教育回报最大的领域。对失业风险和部门选择的多因素分析表明,年轻人在劳动力市场面临严重困难:对他们中的大多数人来说,他们唯一的选择是继续失业或加入非正规部门。为了衡量受教育对收入的具体影响,我们在收入函数中解决了与样本选择和教育内生性相关的问题。研究结果揭示了这两个主要城市和机构部门的教育回报的异质性。一项重要的发现是,在教育回报方面,非正规部门并不在系统上落后于正规部门。我们强调教育的凸回报,这意味着中等和高等教育的最后几年产生最高的回报,而初等教育的回报一般较低。这种凹凸性在非正式部门也很明显,在非正式部门,教育(尽管是在另一个规模上)再次成为收入的一个重要决定因素。
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