移民学生在数学方面的表现差距使用PISA 2012进行了调查。首先衡量的是非移民同学之间的差距。假设来自(父母来自)数学成绩更好的国家的第一代(第二代)学生比来自排名较低国家的移民同龄人表现更好，然后在大约13,000名移民学生的样本上进行了测试。据估计，移民与本土移民在数学方面的平均成绩差距为-12分。结果表明，来自排名较高的原籍国的移民学生的得分差距明显较低，因此相对不那么不利。例如，来自数学成绩排名前五分之一的国家，并在该国上学一年，绝对得分差距会扩大近39分，这是缩小差距的变量(如父母教育程度和社会经济地位)中系数最高的。