2015年2月
发表于:IZA劳动经济学杂志,2015,4:15
在美国,越来越多的人担心科学、技术、工程、数学(STEM)领域的大学毕业生太少,人们希望了解各种政策对大学专业决策的影响。本文首先使用来自乔治亚大学系统的学生管理记录来研究乔治亚州的HOPE奖学金是否影响了学生的大学专业决定,重点是STEM专业。我们发现一致的证据表明,HOPE降低了USG学生获得STEM领域专业学位的可能性。本文探讨了HOPE降低获得STEM专业可能性的其他原因。
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