通过对土耳其成年人的一项独特调查，我们发现，由于外源性世俗教育改革，受教育程度的提高降低了女性将自己视为宗教人士的倾向，降低了她们佩戴宗教头巾(头巾、头巾或布卡)的倾向，并增加了现代性的倾向。受教育程度降低了女性投票给伊斯兰政党的倾向。在统计上，受教育程度对男性的宗教虔诚程度或他们投票给伊斯兰政党的倾向没有显著影响，受教育程度对男性或女性在全国选举中投票的倾向也没有影响。教育对宗教信仰和投票偏好的影响并不通过移民、居住地或劳动力参与来发挥作用。