任何国家提供的教育服务对在别国就业的人力资本贡献越来越大。一方面,毕业生可努力从国外工作获取的知识中获取最高回报另一方面,有些学生在国外购买教育服务并随后到国外工作或返回家使用国际获取的知识在国内劳动力市场上使用。本文使用2006-07年新西兰成人读写和生活技能调查数据研究外国和国内教育年数如何影响劳动力市场收入问题分辨本性能力差异,汇总对调查中相关问题的主观回答并综合父母教育背景大量证据表明,出生国教育在外国劳动力市场的回报率一般低于当地出生者在这个劳动力市场上接受同等教育的回报率。东道国定居后教育对移民的回报率比对本地出生的回报率高。高回报率来自那些在国外学习后返回故乡工作的人 — — 迄今事实证据有限接受外国教育可实现三增:对教育获取国而言,对学生祖国和学生自身而言。