在本文中，我们使用一个新的中国中老年受访者样本来模拟认知能力的性别差异。根据美国健康与退休调查(HRS)， CHARLS的受访者年龄在45岁以上，是这个年龄段的中国人口的全国代表性。我们对CHARLS患者认知能力的测量依赖于两种衡量成年人认知能力不同维度的方法——情景记忆和完整的精神状态。我们将这些认知测量与成人健康和成年期的社会经济地位结果联系起来。我们发现，这几代中国人在教育上的巨大性别差异减轻了对女性不利的巨大认知差异。这些认知上的性别差异尤其集中在样本中较年长的年龄组和较贫穷的社区。我们还调查了社区的历史、地理和文化特征，以了解它们如何影响认知。经济的发展和环境的改善，如有电，人均工资的提高，绿色覆盖率的提高，普遍有助于更高的认知能力。女性更多地受益于发展的成果——电力和绿色覆盖率的增长有利于减少女性在认知上的劣势。