2003年2月

IZA DP第731号:教育程度:移民一代的分析

巴里·r·奇斯威克Noyna DebBurman

《教育经济评论》,2004,23 (4),361-379

本文提出了一个理论和实证分析,很大程度上被忽视的问题,成人的教育程度的决定因素的移民一代。利用当前人口调查(CPS)数据,分析了移民一代(第一代、第二代和高阶代)以及按出生国和移民年龄出生的外国人在教育程度上的差异。第二代美国成年人的受教育程度最高,超过了在外国出生的人和父母在美国出生的人。与那些在十几岁前或十几岁后移民的人相比,青少年移民的受教育年限更短。在外国出生的人中,受教育程度的性别差异最大。拉美裔和黑人在受教育程度上落后于非拉美裔白人,拉美裔和黑人之间的差距在高阶移民世代中有所缩小,但在黑人中有所扩大。