利用1970年英国队列研究的数据，我们调查了母亲性别角色态度在解释母亲对女儿和儿子的教育期望差异，以及由此导致的子女后来的教育结果和劳动力供应方面的作用。我们发现，母亲和孩子的性别角色态度相差25年左右，存在显著相关性，儿子和女儿也是如此。此外，如果她们的母亲持有非传统(支持性别平等)的信念，即使她们自己不工作，她们也更有可能在超过最低离校年龄后继续上学、参加劳动并工作更多时间。与母亲的性别角色态度只影响女儿的经济机会的假设一致，我们发现对儿子的教育结果和劳动力供应没有影响。然而，我们发现母亲的态度与儿子的伴侣(儿媳)劳动力供应显著相关。所有这些结果都表明，非传统态度从母亲向子女的代际传递，在很大程度上解释了经济机会方面的性别不平等，而且这种态度和结果会通过选择性交配代代相传。