我们研究了印度国家农村就业保障计划(NREGS)通过女性劳动力参与对儿童教育成果的影响。利用年轻生命研究的数据，并利用NREGS实施强度的空间和时间差异，我们发现母亲更多地参与该计划与其子女更好的教育结果相关。另一方面，父亲的参与对孩子的教育有负面影响。此外，母亲参与计划的估计影响超过了该计划引起的任何收入影响，并且对劳动力参与的内生性和地区间经济趋势差异的担忧是强有力的。我们提供的证据表明，儿童教育成果改善的机制是女性获得更好的劳动力市场机会，从而赋予母亲权力。