一些国家最近在大学的招聘和晋升委员会中引入了性别配额。本文研究了这些政策是否增加了女性在顶级学术职位上的存在。识别战略利用2002年至2006年在西班牙所有学科中实施的随机分配机制来选择晋升委员会的成员。我们发现，更大比例的女性评估人员增加了女性申请正教授职位的成功机会。这种影响是巨大的:在由7名成员组成的委员会中，每增加一名女性，晋升为正教授的女性人数就会增加14%。相反，当委员会成员决定晋升副教授职位时，我们没有观察到评估者的性别和候选人的性别之间有任何显著的相互作用。如果有什么不同的话，在这种情况下，女性评估人员的比例越大，成功的女性申请人就越少。证据表明存在矛盾的性别歧视。