2011年2月
发表于:教育经济,2014,22 (6),569-588
人们普遍认为,德国大学的资金基础不足,也许现在是认真考虑征收高额学费的时候了。在此背景下,本文比较了德国大学学费融资的常规贷款和收入或有贷款。通过使用无条件年龄收入分位数回归方法,我们的分析考虑了贷款辩论的两个关键方面:与正常抵押贷款类型贷款相关的还款负担的大小,以及从假设的收入条件贷款计划到政府的收入的时间结构。研究发现,根据澳大利亚、英国和新西兰采用的现行政策方法,德国大学的学费可能会大幅增加。
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