2010年6月
中国科学(D辑),2012,35 (6):531 - 534
本文分析了澳大利亚移民和本地青年的代际教育流动程度。我们发现来自非英语背景(NESB)移民家庭的年轻澳大利亚人比他们的英语背景(ESB)移民和澳大利亚出生的同龄人具有教育优势。此外,虽然在澳大利亚出生的受过高等教育的父母将分开的和大致平等的教育优势转移给他们的孩子,但ESB (NESB)青年的结果与他们的父亲(母亲)的教育程度最密切相关。总的来说,在澳大利亚出生的家庭和ESB家庭中,父母受过高等教育的家庭的代际流动性似乎是相同的,而NESB家庭的代际流动性要大一些。最后,NESB母亲对教育的重视似乎减轻了与社会经济劣势相关的教育惩罚。
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