使用1960-2000年OECD国家数据分析强制兵役对高等教育需求的影响,用高教注册学生占工作适龄人口比例测量基于理论模型,我们假设军事文稿对教育有负面影响泛泛地说,我们确认存在征兵制度,尽管通常统计意义低以军队招工比例和服役时间衡量的执法强度大大降低了高等教育招生率。