上大学的决定受到以下因素的影响:上大学的预期回报和成本之间的平衡，可能会改变这些计算的流动性限制和资本市场不完善，以及未来学生的家庭收入。家庭环境也有影响。我们研究了加拿大家庭儿童上大学倾向的长期增长，这在跨越25年的年度调查中很明显。我们量化了这些因素的重要性，考虑到年轻女性比男性更倾向于上大学，并控制了影响这些决定的社会经济规范的长期趋势。