2008年6月

IZA DP No. 3569:为什么州政府应该投资大学教育?2000年美国的均衡方法

本文是对美国各州资助大学教育的好处的初步研究。效益研究是指大学教育对大学毕业生和未大学毕业生收入的外部效益。完成大学教育的人挣得更多。此外,如果有积极的外部利益,其他人也会赚得更多,因为该州大学毕业生的平均水平提高了。本研究在使用当前人口调查的估计中证实了美国2000年存在这些正外部性。此外,这些外部收益足够大,如果在更全面的研究中得到证实,就会表明各州对大学教育的投资太少。

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