许多政策制定者和经济学家认为，金融知识是财务健康的关键。但为什么许多人仍然不懂理财，尽管了解理财知识显然很重要?本文介绍了一项实地研究的结果，该研究将个人获取个人财务信息的决定与一个关键的、通常不可观察的特征:时间偏好联系起来。我们为870多人提供了一个简短的免费信用咨询和信息项目。大约55%的人选择参加。独立地，我们通过激励选择实验，对选择参加计划的人和没有参加计划的人都进行了时间偏好。我们的结果表明，这两组在他们测量的折扣因素上差异很大。选择通过信用咨询计划获取个人财务信息的个人比选择不参与的个人对未来的折扣要小。我们的研究结果表明，个人的时间偏好可能解释了谁愿意、谁不愿意选择学习理财知识。这对评估自愿金融教育计划和扩大金融教育的政策努力的有效性有影响。