私人提供的教育服务在秘鲁教育系统中所占的比例越来越大，特别是在最近几十年。虽然有许多关于私立学校和公立学校质量差异的说法，但没有对这两种类型的提供者对劳动力市场的不同影响进行完整的评估。本文就是试图提供这样一个全面的概述。我们探讨了秘鲁城市中个人教育回报的公私差异。利用一组丰富的数据集(ENNIV 1997年和2000年)，其中包括每个教育水平(小学、中学、技术高等教育和大学高等教育)对具有代表性的成年人样本的教育类型(公立与私立)的问题，我们能够衡量所有可能的教育轨迹的劳动收入差异。结果表明，就读于私立学校的学生的教育回报高于就读于公立学校的学生。尽管如此，这些较高的回报也显示出较高的分散性，反映了私人系统内部更广泛的质量异质性。私立和公立在回报上的差异在中学比在任何其他教育水平上都更为明显。另一方面，技术教育在回报上的公私差异几乎不存在。队列方法与滚动窗口技术相结合，使我们能够捕捉到公私差异的代际演变。 The results indicate that these differences have been increasing during the last two decades.