2006年11月

IZA DP第2454号:教育投资和婚姻市场

《经济评论》,2009 (5),1689-1713

我们提出了一个包含婚前教育投资、婚姻内生性匹配和配偶家庭作业专业化和市场生产专业化的模型。在我们的框架中,教育投资提高了年龄,并产生了两种回报:劳动力市场回报和婚姻市场回报,因为教育可以影响一个人从婚姻中榨取的剩余的婚姻内部份额。当教育和家庭角色的回报是性别中立时,男性和女性受教育的比例相等,婚姻市场上存在纯粹的正分类匹配。但是,如果男性和女性的市场回报或家庭角色不同,那么可能会出现均衡混合,即一些受过教育的人与未受过教育的配偶结婚,而那些受教育程度较低的人从婚姻剩余中获得相对较大的份额。庞大而无摩擦的婚姻市场的存在在潜在配偶之间创造了竞争,排除了讨价还价,并产生了有效的婚前投资。考虑到性别工资差距随着受教育程度的提高而缩小,女性从受教育中获得的劳动力市场回报高于男性。此外,随着时间的推移,女性的家庭义务也在减少,这提高了她们从学校教育中获得的婚姻市场回报。结合这两种影响,我们解释了为什么现在女性比男性获得更高的教育水平。