这篇论文测试了学校到工作(STW)项目是否对那些不太可能上大学的人特别有益——在STW文献中通常被称为“被遗忘的一半”。对于男性来说，有相当多的证据表明，参与STW项目对那些被遗忘的一半人特别有利。具体来说，对这些人来说，指导和合作社项目增加了中学后教育，合作社、学校企业和实习/学徒项目促进了就业，减少了高中毕业后的无所事事。很少有证据表明STW项目对被遗忘的一半女性特别有益，尽管实习/学徒项目确实会对这些女性产生积极的收入影响。