2022年7月
社会经济(SES)在学业成绩上的差距是有据可查的。我们表明,通过多基因分数(PGS)衡量的教育程度的遗传差异存在非常相似的差距。这一基因差距在小学阶段扩大,但只在社会经济地位低的儿童中扩大。因此,高PGS的孩子在上学期间取得了最大的成就增长,即使他们出生在社会经济劣势中。虽然社会经济地位差距部分是由于选择进入不同的环境,但高PGS儿童只是因为更高的责任心和其他倾向而更善于从给定环境中获取资源。
下载
这些必要的cookie是激活网站核心功能所必需的。不能选择不使用这些技术。
为了进一步改善我们的报价和我们的网站,我们收集匿名数据进行统计和分析。在这些cookie的帮助下,我们可以,例如,确定访问者的数量和某些页面对我们网站的影响,并优化我们的内容。