我们发现，选民对用学费资助高等教育的偏好很大程度上取决于支付方案的设计。在对德国选民(N> 18000)的代表性调查中，实验性地用递延收入或有条件支付取代定期预付，使公众对学费的支持提高了18个百分点。这种疗法将反对学费的多数票变成了62%的支持多数票。更多的实验表明，当被设定为偿还贷款时，当回答带有政治后果时，以及在对青少年的调查中，治疗效果也同样显示出来。减少对公平的担忧和改善学生状况是强有力的中介。