高等教育的财政取决于公众对收取学费的偏好，这可能在一定程度上是基于对大学收入溢价的信念。为了检验公众对学费的支持是否取决于收入信息，我们在德国选民的代表性样本(N> 15000)中设计了调查实验。选民意见不一，多数人反对学费。提供大学收入溢价的信息将学费支持提高了7个百分点，使多数人支持。在治疗后两周，对抗性减弱效果持续存在。关于财政成本和机会不平等的信息不会影响公众的偏好。我们对基线结果进行了可复制性、鲁棒性、异质性和结果性的各种实验测试。