研究人员称，远离亲生父母长大的孩子可能处于不利地位，人力资本投资也较低。本文衡量了儿童寄养对入学的影响，并使用家庭和儿童固定效应回归来解决寄养的内生性问题。作者的数据收集包括跟踪和采访参与每次寄养交换的发送和接收家庭，以便将寄养儿童与其未寄养的亲生兄弟姐妹进行比较。寄养儿童在寄养后被录取的可能性与他们的寄宿兄弟姐妹一样，比他们的亲生兄弟姐妹被录取的可能性高3.6%。相对于非寄养家庭的孩子，寄宿兄弟姐妹、亲生兄弟姐妹和寄养儿童在寄养交换后的入学率都有所增加，这表明寄养可能有助于使贫困家庭免受不利冲击。学校教育的这种帕累托改善转化为教育和职业成就的长期改善。