2019年1月

IZA DP No. 12088:学校抛弃:教育和移民

我们考察了由于出国机会而放弃上学的现象。人才流失/获得文献以受过教育的/专业的劳动力从贫穷的原籍国向较富裕的东道国迁移为出发点。虽然高技能移徙令人担忧,但许多国际移徙者接受东道国的低技能职位。他们这么做的意愿源于寄宿家庭的巨大收入差异。在国内,这可能导致教育投资减少,因为人们有机会转移到高薪低技能的工作岗位,而放弃上学。这表明,移民带来的短期经济收益与人力资本投资缺失带来的长期负面影响之间可能存在时间不一致性。我们分析了来自塔吉克斯坦的数据,那里大约有三分之一的劳动力在国外工作。我们用一个理论模型解释了我们的实证结果,使我们能够建立这种被抛弃的学校可能发生的环境,以及决策者需要考虑的权衡。