我们使用国家教育小组研究成人队列的数据来分析二战后出生的队列的就业历史的变化，以及非典型就业在这一背景下的作用。年轻群体的特点是获得更多的教育，在更高的年龄进入就业，并更经常地经历非典型就业。后者与年轻群体中女性的就业率高得多有关。对就业轨迹的序列分析说明了非典型就业的机会和风险:进入劳动力市场几乎完全以非典型就业为特征的个人的比例在各队列中显著上升。此外，非典型就业增加的很大一部分是由于妇女参与的增加，兼职或迷你工作在职业中断后重新进入劳动力市场方面发挥了重要作用。