2018年11月

IZA DP No. 11935:固定效应和时间趋势在评估教育回报中的重要性?来自Jacobson, Lalonde和Sullivan复制的证据,2005

围绕着利用行政数据估计两年制大学学位的收入增长,已经出现了大量快速增长的文献。这些论文几乎普遍采用个人水平固定效应策略来估计扣除固定属性后的收益溢价。我们注意到,Jacobson, Lalonde和Sullivan(计量经济学杂志,2005)在这些论文的基础上,提供了理论和经验证据,证明了额外区分个体时间趋势的重要性。后来的文献并没有这样做。通过复制,我们问这是否重要。我们证明了这一点,并且进一步说明这些人级别的时间趋势在大型管理数据中不需要成为计算负担。我们推荐它们作为未来工作的统一计量标准。