本文从实证角度重新考察了出生地多样性对经济增长的影响。我们使用1960年至2010年期间美国各州的面板数据。这个丰富的数据集使我们能够更好地处理内生性问题，并进行大量的鲁棒性检查。我们的研究结果表明，受过大学教育的移民的多样性对经济增长有积极影响。我们提供了越来越多的证据，表明在不同国家接受培训的工人之间存在技能互补性。这些协同效应为本地工人带来了更好的劳动力市场结果，并提高了研发部门的生产率。当移民来自经济上或文化上遥远的国家(但并非两者都是)，当他们在国外接受部分中等教育而在美国接受大学教育时，多样性的好处就会最大化。总体而言，高技能人才多样性增加10%，人均GDP将提高约6%。相反，低技能多样性的影响不显著。