麦迪森的国际面板数据显示，从技术上讲，是美国经济更快的增长速度导致其超越英国成为经济超级大国。我们探讨了影响因素。将1862/1890年《莫里尔法案》(Morrill act)引发的赠地大学制度作为主要贡献者，我们从理论上发展了这一假设，并通过差异中的差异回归分析对其进行了检验，在国家层面的比较中，我们将赠地大学作为实验，美国或美国各州作为治疗组，英国作为主要对照组。利用国家和州级数据，我们估计，MAs产生了可观的教育和经济回报，使美国一跃成为全球领先的国家。