同一种族移民的高度区域集中是否影响移民子女对东道国语言技能和教育成就的习得?在一个具有区域和种族固定效应的模型中，我们利用了20世纪60年代和70年代期间来自德国各地区5个种族的外来务工人员的外生安置。我们的结果表明，暴露在更高的本民族集中损害移民儿童的东道国语言熟练度和增加辍学率。这一效应的一个关键中介因素是父母对东道国语言的口语水平较低，而与当地人的种族接触和经济条件不起作用。