2018年3月
修订版发表于:《教育经济》,2019,27(3),323-337。
鉴于信息不对称,本文探讨了学术界除了通常的终身职位外,对非终身职位的需求。本文还将研究型大学中这两种工作类型的共存解释为一种均衡现象。进行研究所需的努力增加,伴随着学术编辑过程的不精确,解释了学术界非终身教职职位份额最近增加的趋势,以及终身教职和非终身教职学者之间日益扩大的工资差距。
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