先前的研究表明，对过去表现的反馈对后续表现的影响并不明确。我们认为，反馈影响不同维度的信念‗—即对人力资本水平的信念和对学习能力的信念‗—这可能解释了一些模糊的影响。我们通过实验研究了外源管理的信念改变在这两个维度上对学习动机的因果影响。我们发现，对学习能力的信心会提高激励，而对人力资本水平的信心会降低人力资本水平高的个体的激励。