本文使用专门设计的面板数据集，从28个欧盟国家12至15年的季度劳动力调查中构建，研究了国家之间的过度教育模式。并非所有国家的过度教育都在迅速增长，在过度教育增长的国家，这种趋势是非常缓慢的。此外，在28个欧盟国家中，大约50%的国家的过度教育率保持不变或有所下降。有证据表明，过度教育正以每年3.3%的速度趋同。就过度教育的决定因素而言，我们发现有证据支持旨在提高女性有效参与、劳动力市场灵活性和教育提供的实际方面的政策，以减少国家内部的过度教育发生率。