2004年3月
出版于:《教育评价与政策分析》,2004,26 (1),111-125
我们的论文分析了纽约州每年被否决的学校董事会预算提案百分比的历史数据,以及我们为该州各个学区收集的面板数据。我们发现,国家援助的变化对预算投票的成功影响很小。在一年内否决一项预算增加了选民在明年否决一项预算的可能性。最后,当学区董事会成员任期较长时,他们的预算提案被否决的可能性更大。
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