2016年7月

IZA DP No. 10064:西班牙移民对教育的回报:分位数回归方法

圣地亚哥Budria巴勃罗Swedberg,马琳·冯塞卡

本文探讨教育程度对西班牙移民收入的影响,采用分位数回归方法。以往关于教育对收入影响的研究大多集中在平均效应上,忽略了由未观察到的异质性引起的差异。本文使用了西班牙国家移民调查(NIS),这是西班牙国家统计研究所于2008年发布的一项大规模移民调查。我们发现,高等教育的平均回报率约为17%。有趣的是,在有条件收入分布中排名前五分之一的移民受到的影响(20.7%)是排名后五分之一移民(10%)的两倍。这一结果表明,高等教育带来的好处与那些具有更强的未被发现的能力和市场技能的个人尤其相关。相比之下,中等收入群体,尤其是收入较低的五分之一群体,却无法获得可观的回报。在我们的研究中发现,学校教育回报存在很大程度的异质性,这表明高等教育在特定人群中可能不那么有效。