沃斯曼因大家

研究员

慕尼黑大学

Ludger Woessmann是ifo教育经济学中心主任、慕尼黑大学经济学教授。他也是斯坦福大学胡佛研究所的杰出访问学者。由于对人类长期繁荣的决定因素感兴趣,他的主要研究重点是教育经济学,特别是教育对经济繁荣的重要性以及学校制度对教育成就和机会平等的影响。他是德国利奥波迪纳国家科学院院士、德国联邦经济部学术咨询委员会委员和国际教育学院院士。

他是《教育经济学手册》的共同编辑,也是CESifo年度教育经济学地区会议的共同组织者。他的著作曾发表在《经济学季刊》、《经济文献杂志》、《美国经济学杂志:宏观经济学》、《经济学与统计评论》、《经济展望杂志》、《科学》等刊物上。谷歌学术搜索列出了他的研究被引用超过35000次(h指数75)。

他于2001年9月作为研究附属机构加入IZA,并于2003年12月成为研究员。

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现出版物

IZA讨论文件第4575号
《经济增长研究》,2012,17 (4),267-321
IZA讨论文件第4557号
发表于:《经济增长研究》,2010,15 (3),177-204
IZA讨论文件第4556号
《工业革命中的教育与追赶》,载于:《美国宏观经济》,2011,3 (3),92-126
谘询局讨论文件第3837号
《经济研究》,2008,(4),77 - 80
谘询委员会讨论文件第2886号
《经济研究》(季刊),2009 (2),531-596
谘询委员会讨论文件第2880号
发表于:jahrb cher f r Nationalökonomie与统计,2010,230 (2),234-270
IZA讨论文件第1906号
中文信息学报,2008,61 (2),279-308
谘询局讨论文件第1901号
《经济研究》,2006,116 (510),C63-C76
谘询局讨论文件第1287号
《实证经济》,2007,32 (2-3),433-464
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