开始:VCALENDAR版本:2.0 PRODID:-//劳动经济研究所//Zope//EN方法:发布CALSCALE:GREGORIAN BEGIN:VTIMEZONE TZID:欧洲/柏林BEGIN:日光TZOFFSETFROM:+0100 RRULE:频率=年;BYMONTH=3;BYDAY=- 1su DTSTART:19810329T020000 TZNAME:CEST TZOFFSETTO:+0200 END:日光BEGIN:标准TZOFFSETFROM:+0200 RRULE:频率=年;BYMONTH=10;BYDAY=- 1su DTSTART:19961027T030000 TZNAME:CET TZOFFSETTO:+0100 END:标准END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:无位置;CHARSET=UTF-8:大学波恩描述:本文分析了增加以工作场所为基础的职业教育与以学校为基础的职业教育对促进低技能年轻人就业的影响。我们结合了在法国的实地实验，估计了一个求职和匹配模型，该模型考虑了年轻人在这两种途径上的生产力差异和雇主的选择。我们发现，增加以工作为基础的教育对青年就业的积极影响有限，因为这种影响几乎完全来自于留在培训公司，而对毕业后在其他公司就业的年轻人没有显著影响。序列:1 x - apple - travel -咨询-行为:自动摘要:IZA研讨会:“工作场所与学校为基础的职业教育对青年失业的影响:来自法国的证据”，作者:Pierre Cahuc(巴黎政治学院)DTSTART;TZID=欧洲/柏林:20220512T140000 DTEND; tid =欧洲/柏林:T151500 END:VEVENT END:VCALENDAR