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现研讨会 |
的地方:Schaumburg-Lippe-Str。9日,53113年波恩 |
日期:16.11.2004, 12:00 - 13:30 |
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没有一个 |
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文摘: |
我们估计了一个有限混合动态规划的学校决策模型,其中对数工资回归函数设置在一个随机系数框架。该模型考虑了劳动力市场的绝对优势和比较优势,并假设人口由8种未知类型组成。总的来说,劳动力市场的技能(而不是受教育的品味)似乎是解释受教育程度的主要因素。估计表明,经验回报的横截面方差高于教育回报。从各种模拟中,我们发现受上学效用相反变化影响最大的子群体是由具有以下某些属性的任意组合的个体组成的:劳动力市场的绝对优势,经验回报高,上学的效用低,上学的回报相对较低。与通常在平均治疗效果文献中假设的不同,上学回报和个人对治疗的反应之间的弱相关性(无条件的)不足以调和文献中经常发现的OLS和IV估计上学回报之间的差异。 |
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