使用可比BSc经济学毕业生数据,这些毕业生在不同大学学习并设置相同入门标准,我们比较求职者自己寻找工作时的求职前景,向同几家企业提交CV研究结果显示,根据英国联表在高位大学学习的毕业生获得更多面试邀请(获取空缺)和较高的起职年薪比在低位大学学习的毕业生多。为了澄清分配模式,我们使用更多定性指标,我们估计大学学术类和大学研究强度都可积极影响毕业生访问邀请和起职年薪有趣的是,通过评估学位等级的影响,研究还建议申请人学位等级可调节大学参教与就业前景之间的关系