本文通过长期随访的随机化方法，研究了佩里学前教育项目(PPP)和卡罗莱纳初级教育项目(ABC)这两个最古老、最被广泛引用的美国早期儿童干预措施对健康和健康行为的长期影响。尽管对女孩也有影响，但明显的性别影响明显有利于男孩。动态中介分析表明，在实验中提高成人社会经济地位的影响之外，改善童年特征发挥了重要作用。这些结果显示了生命早期干预对促进健康的潜力。