2014年11月

IZA DP No. 8616:利用队列水平的母亲教育作为工具估算学校教育的回报

发表于:《经济学人》,2015,126 (1),25-27

正规教育被广泛认为是个人收入的主要决定因素。本文使用美国社区调查来检验正规教育对工人工资的影响。考虑到教育决策的潜在内生性,我使用以前十年一次的人口普查中队列水平的平均母亲受教育年限来衡量个人教育。工具变量结果表明,学校教育对工人工资有显著的正向影响。具体来说,男性每小时工资增加10%,女性每小时工资增加12.6%。