我们利用1991年墨西哥实施重大水务改革所造成的水传播疾病风险的外源性变异，以调查婴儿暴露对儿童晚期认知发展和学业成就指标的影响。我们估计，儿童腹泻死亡率每降低一个标准差，测试分数就会增加0.1个标准差，但仅限于女孩。我们发现，造成性别差异影响的一个原因是，水资源改革促使父母对有利于女孩的教育进行互补性投资，这与女孩在技术职业方面的比较优势相一致。研究结果提供了新的证据，证明提供清洁水有可能缩小各国之间以及各国内部性别之间的测试分数差距。