重心将放在从欧洲重要输出国迁移到美国的作用上,作为提高移民子孙人力资本的工具,以他们的教育量度。论文中,我们从概念上取出一种新的更适当尺度衡量代间学习因迁移而增益,同时计及正确的反事实-即如果这些移徒者留在输出国本可实现代间教育增益发现两个欧洲国家意大利和波兰子孙在人力资本方面得益最大