本文对美国移民和返回原籍国的移民的教育选择性进行了实证研究。数据来自1970年至2000年的美国人口普查和2010年的美国社区调查。根据对美国移民的历史和当代重要性，选择了10个国家进行研究。结果普遍表明，新移民对教育程度的选择是积极的，中国、印度和菲律宾是最突出的例子。墨西哥没有显示出积极或消极选择的证据，但他们的移民选择性随着时间的推移而恶化。从历史上看，在大多数国家，返回移民的教育选择性强调了对留在美国的移民的积极选择。然而，留下来的移民的选择模式最近发生了变化。对过去10年的数据进行更详细的分析后发现，墨西哥和菲律宾移民留在美国的选择是积极的，而中国移民留在美国的选择是消极的。从性别、年龄、入籍状况、移民时间等方面分析了回迁趋势。发现了选择趋势的混合证据。