2012年11月

IZADP号7052:911对移民态度和教育的温和作用

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重大事件911恐怖攻击很可能诱发反移民和反外国情绪增加,不仅在美国居民中间,而且在美国境外。使用德经小组纵向数据并在整个2001年利用外部访问时间变异,我发现美国恐怖攻击立即将标准偏差约40%移向对移民的更多消极态度,并导致德国人民对仇外敌意的关切大为减少此外,在利用个人内部变异时,这种准实验提供证据说明教育在调节负恐怖冲击方面的作用