四十年的低强度国内武装冲突使哥伦比亚成为世界上国内流离失所者人数第二多的国家。由于教育在提高人力资本和生产力方面发挥着关键作用，因此受到冲突直接影响对儿童教育积累和入学的影响尤其令人担忧。本文探讨了受冲突直接影响而产生的教育积累和招生差距。首先，我们发现高冲突城市的儿童在入学率和教育积累方面存在差距。然而，这一差距远远小于直接受冲突影响的人(国内流离失所者)的学业和入学差距。我们分别估算了国内流离失所者与非移民和其他移民相比的教育积累和入学差距。我们的研究结果表明，国内流离失所者儿童的教育积累和入学差距显著，在中学阶段扩大到半年以上。当我们关注直接接触冲突与生活在有冲突的城市时，影响的差异表明，在使用后者来估计冲突的影响时，需要谨慎。