利用2005年1%人口普查的1/5随机抽取，我们调查了中国1999年开始的高等教育扩张如何影响不同人群的教育机会，以及这一政策如何影响劳动力市场。我们将高等教育扩招作为一个实验，并使用LATE框架，发现高等教育扩招极大地提高了上大学的概率。然而，不同的人群从这一政策中“受益”不同。来自中西部地区和农村地区的少数民族女性不太可能从中受益。独生子女家庭对这一政策反应更积极。以省级高等教育资源为变量的另一个维度，采用差异中差异策略，我们发现教育扩张降低了高中以上(全纳)教育人口的部门内不平等。这主要是由于高中毕业生收入水平的提高。大学毕业生死亡，但只是轻微死亡，不显著。